Destacarem quatre conceptes pràctics per fer bon ús
de la TV:
1.Veure els programes amb els fills i filles: Es bo acompanyar
les criatures i estar al seu costat, per fer distingir realitat
de ficció. A la mainada els agrada molt que els expliquin
el significat del que veuen i també és convenient
fer-los preguntes assenyades per saber els efectes que els
produeix el que han vist. A l’etapa adolescent, està
demostrat que ajudar a tenir esperit crític i establir
un diàleg sobre el que s'ha vist i es va animant a
saber triar, la qual cosa és molt important per la
seva formació humana.
2. No tenir la televisió com una mainadera electrònica.
No pot ser de cap manera que la televisió sigui la
que tingui cura de les nostres criatures. Això és
especialment important per aquells pares i mares que no poden
estar a casa quan els seus fills i filles arriben de l'escola
i no es poden ocupar de la selecció dels programes.
Sabem que n'hi ha molts que poden denigrar la dignitat humana
i que les imatges de la publicitat serveixen per tenir delits
desmesurats de consum. Ningú, i menys la televisió,
pot treure el dret als progenitors d'educar els seus.
3. No fer “zapping”. El costum de canviar contínuament
de canal no educa la distinció que s'ha de fer dels
diferents programes que s'ha previst de veure. Tampoc podem
fiar-nos de que els espais anomenats infantils siguin els
adequats per l’etapa infantil. Molts poden incitar a
la violència, al llenguatge vulgar, a la superficialitat.
Aconsello visitar la web www.taconline.net per tenir una informació
fiable.
4. Anar creant a casa una videoteca amb pel•lícules
i documentals de temes interessants per tots els membres de
la família. Aquesta seria una bona tasca a fer. Els
fills de més edat es podrien ocupar de gravar documentals
que afavorissin l'amor a la naturalesa, programes de manualitats,
competicions esportives, pel•lícules infantils
o juvenils. Es tracta de la il•lusió per col•laborar
en una activitat de lleure, però que mai seria l'única,
i que pares i mares sabran buscar-li altres alternatives amb
imaginació i sentit comú.
Victoria Cardona Romeu
Professora i educadora familiar
|